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Médias Arts
- Réalisateur
- Cadreur
- Caméraman
- Opérateur de prise de vues
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Résumé de l'accès au métier
Débouchés : 
Durée de formation : variable et en fonction de l'école choisie Diplôme requis d'entrée en formation : Baccalauréat Lieux de formation : lycées professionnels, écoles privées, formations ' diplômantes ' dans des organismes de formation pour adultes, Grandes Ecoles spécialisées (ENSLL, FEMIS, INA SUP, etc.) Déplacements :
OUI Le métier
Ces professionnels de l'image trouvent le meilleur angle pour capter une image, une situation, un événement en fonction de la disposition des lieux, de la lumière et des effets recherchés. Ils travaillent souvent en direct et il n'y a pas alors possibilité de rediffuser ou de modifier la transmission.Les techniques sont précises mais parfois l'urgence des situations, notamment lors de reportages terrain, met à mal le caméraman ou le cadreur ou l'opérateur de prise de vues et la fiabilité de ses compétences ou de ses enregistrements. Les formats de diffusion et les nouvelles technologies et matériels impliquent que ces professionnels se tiennent à jour et qu'ils adaptent leurs savoir-faire aux objectifs attendus.
Le cadreur est responsable du cadrage de l'image, de l'harmonie des mouvements et il suit les directives du réalisateur. Il peut dans une équipe réduite être appelé caméraman. Il peut être un spécialiste de l'utilisation d'équipements particuliers. Il maîtrise les techniques de prise de vues.
Le réalisateur est, quant à lui, un coordinateur de compétences, de personnel (caméramen, opérateurs de prise de vues, etc.), de moyens et de budgets qui souhaite donner forme à un projet, l'amener à sa concrétisation, et donc à sa diffusion. Peu de réalisateurs sont indépendants. Ils rejoignent des maisons de production où ils doivent mener une véritable bataille pour réunir des fonds et pour faire aboutir leurs projets.
L'accès au métier
Un BTS Communication Audiovisuelle existe qui permet de toucher à la prise de vues mais ce sont pratique régulière et projets menés dans le cadre de stages qui permettront de construire ses compétences. La plupart de ces professionnels travaillent comme intermittents du spectacle.Certains réalisateurs viennent des Beaux-Arts ou sont issus de cycles universitaires ou de cursus cinématographiques.
L'INA SUP reste un passage incontournable et sa réputation est un bon tremplin professionnel (formations en son, montage, journalisme, etc.). Voir aussi La FEMIS (Fondation Européenne pour Les Métiers de L'Image et du Son) et ses spécialisations et voir aussi L'ENSLL (Ecole Nationale Supérieure Louis Lumière). D'autres établissements permettent de se former comme 3IS, L'EFET, etc..
Les contraintes du métier
Les horaires sont variables et fonction des événements et des tournages.Les lieux d'exercice
Au sein de chaînes de télévision Au sein de maisons de production, de télévisions ou de cinémas (documentaires, etc.)Les liste des écoles
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1. Je me pose des questions d'orientation et j'ai besoin d'informations sur les métiers
2. J'hésite entre une voie générale et technologique ou une voie professionnelle (CAP,
apprentissage, formation en lycée professionnel)
3. Je souhaite faire un test d'orientation scolaire
4. Je n'ai pas d'idées métiers et je veux consulter des fiches métiers
1. Je n'ai aucun choix d'orientation en tête et je suis en panne de projet professionnel
2. J'ai besoin d'un test d'orientation pour faire mes choix métiers
3. Je n'ai pas d'idées sur la durée des études, les plus et les moins des métiers, les conditions d'entrée en formation
4. Je dois faire un choix d'écoles, trouver mon orientation et penser au financement de mes études
1. J'ai besoin de faire un test d'orientation et je veux évaluer mes chances de réussite, mes perspectives d'emploi
2. Je dois envisager la poursuite de mes études et trouver des stages ciblés
3. Je m'interroge sur la nécessité d'un double cursus, d'un changement de direction
4. Je vais devoir rechercher un premier job et penser à une insertion en emploi durable
1. Je veux trouver mon futur métier et en envisager toutes les contraintes
2. Je veux travailler et me former en même temps
3. Je veux suivre une formation pratique et avoir une véritable qualification professionnelle
4. Je suis à la recherche d'un maître d'apprentissage, d'un CFA et je veux être salarié (e) à part entière d'une entreprise
1. Je veux changer de métier, de voie et je pense à une réorientation professionnelle, à une reconversion
2. Je suis en rupture professionnelle et j'ai perdu mon emploi
3. Je veux connaître les métiers porteurs qui recrutent
4. J'envisage une démarche de bilans de compétences, de VAE, de DIF, de CIF
Nos fiches métiers vous font découvrir les qualités requises pour exercer une profession choisie, vous renseignent sur les voies d’accès aux métiers et offrent une description réaliste des modes d’exercice de ces derniers.