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Médias Arts
- Technicien monteur vidéo
- Truquiste
- Assistant de production
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Résumé de l'accès au métier
Débouchés : 
Durée de formation : 2 ans après le Bac minimum, 4 à 5 ans pour un cycle de formation dans des écoles supérieures Diplôme requis d'entrée en formation : Baccalauréat Lieux de formation : lycées professionnels, Universités, Grandes Ecoles spécialisées (INA SUP, ENSMIS, ENSLL, etc.), organismes de formation pour adultes Déplacements :
NON Le métier
Les techniciens monteurs vidéo ou les truquistes travaillent avec des images déjà enregistrées. A eux de réaliser des montages dans un but précis : une publicité, un film, un documentaire, etc.. Ils travaillent à partir d'un cahier des charges établi mais n'en restent pas moins libres de sélectionner les parties à assembler et/ou à retravailler pour concevoir un ensemble cohérent.Des notions sérieuses en mathématiques sont nécessaires même si des logiciels savent aujourd'hui calculer les timings et paramétrer les actions en prenant en compte les trois dimensions action-temps-lieu.
Le technicien monteur vidéo est un spécialiste du montage à partir de logiciels et de matériels spécifiques. Il reçoit des images sur des supports généralement numériques et il doit déterminer les moments clés qui permettront de faire des jointures sans accroc visuel et de préserver ainsi une atmosphère narrative cohérente en accord avec l'objectif délimité en amont.
Le truquiste est un spécialiste des effets visuels et sonores qui servent à agrémenter, corriger, compléter ou créer une production. Véritable magicien, il maîtrise des logiciels spécifiques et il travaille en fonction d'une vision globale de la production à réaliser. En général, il intervient sur des parties de projets et il collabore avec un monteur vidéo si lui-même ne l'est pas.
L'assistant de production s'occupe de la logistique et de l'intendance d'un tournage pour la télévision ou surtout pour le cinéma. Réactif, infatigable, débrouillard, convaincant et synchro, il coordonne tous les moyens nécessaires dans le cadre de budgets parfois très serrés. Il se bat sur tous les fronts ou presque. Il est chargé aussi bien de valider des devis que de négocier des lieux de tournage, du matériel, des véhicules, etc..
Une fois le tournage effectué, la plupart des assistants de production passent le relais à des commerciaux. Ce sont donc simultanément des rôles de coordinateur, de gestionnaire, de régisseur et de négociateur, à l'esprit pragmatique et comptable, qu'ils tiennent.
L'accès au métier
Des formations existent comme le BTS Communication Audiovisuelle ou le BTS Métiers de l'Audiovisuel option Gestion de Production pour être assistant de production.Les candidats à ces métiers de techniciens monteurs vidéo ou de truquistes passent par la voie d'Ecoles Supérieures comme L'ENSMIS (Ecole Nationale Supérieure des Métiers de L'Image et du Son) ex FEMIS et ses formations divisées en départements (image, son, décor, montage, etc.) ou L'ENSLL (Ecole Nationale Supérieure Louis Lumière).
On peut aussi faire un BTS Audiovisuel option Métiers de l'Image ou option Métiers du Son ou option Montage et Post-Production ou option Techniques d'Ingénierie et Exploitation des Equipements.
De plus en plus d'écoles supérieures proposent des formations multimédias et informatiques pour être truqueur par exemple. L'INA' SUP reste incontournable pour la formation et pour le tremplin professionnel qu'il représente (Institut National de L'Audiovisuel).
Des formations de monteur-truquiste existent aussi par le biais de formations ' diplômantes '.
Les contraintes du métier
Le travail s'effectue en journée et en semaine en général, sauf parfois dans le secteur de la publicité, du cinéma.Les lieux d'exercice
Au sein d'entreprises de production privées Au sein de certaines chaînes de télévision Comme indépendants recrutés à la missionLes liste des écoles
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1. Je me pose des questions d'orientation et j'ai besoin d'informations sur les métiers
2. J'hésite entre une voie générale et technologique ou une voie professionnelle (CAP,
apprentissage, formation en lycée professionnel)
3. Je souhaite faire un test d'orientation scolaire
4. Je n'ai pas d'idées métiers et je veux consulter des fiches métiers
1. Je n'ai aucun choix d'orientation en tête et je suis en panne de projet professionnel
2. J'ai besoin d'un test d'orientation pour faire mes choix métiers
3. Je n'ai pas d'idées sur la durée des études, les plus et les moins des métiers, les conditions d'entrée en formation
4. Je dois faire un choix d'écoles, trouver mon orientation et penser au financement de mes études
1. J'ai besoin de faire un test d'orientation et je veux évaluer mes chances de réussite, mes perspectives d'emploi
2. Je dois envisager la poursuite de mes études et trouver des stages ciblés
3. Je m'interroge sur la nécessité d'un double cursus, d'un changement de direction
4. Je vais devoir rechercher un premier job et penser à une insertion en emploi durable
1. Je veux trouver mon futur métier et en envisager toutes les contraintes
2. Je veux travailler et me former en même temps
3. Je veux suivre une formation pratique et avoir une véritable qualification professionnelle
4. Je suis à la recherche d'un maître d'apprentissage, d'un CFA et je veux être salarié (e) à part entière d'une entreprise
1. Je veux changer de métier, de voie et je pense à une réorientation professionnelle, à une reconversion
2. Je suis en rupture professionnelle et j'ai perdu mon emploi
3. Je veux connaître les métiers porteurs qui recrutent
4. J'envisage une démarche de bilans de compétences, de VAE, de DIF, de CIF
Nos fiches métiers vous font découvrir les qualités requises pour exercer une profession choisie, vous renseignent sur les voies d’accès aux métiers et offrent une description réaliste des modes d’exercice de ces derniers.